Taller Robótica al Personal Docente I y II ciclos

“Fomentando el conocimiento de la Robótica Educativa en los docentes de mi institución”

El Taller “Fomentando el conocimiento de la Robótica Educativa en los docentes de mi institución” es una experiencia de aprendizaje especialmente diseñada para docentes de grado de primaria que laboran en instituciones con laboratorio de Robótica y coordinan con padres de familia para que los estudiantes asistan a los talleres. La idea es que el docente se involucre en una aventura de conocimiento sobre la Robótica y puedan apoyar el uso de este recurso tecnológico en beneficio de la diversidad educativa.

¿Por qué la sensibilización para docentes en robótica educativa?

Considerando el aumento en la cobertura a estudiantes en robótica, solicitado por el MEP, se hace necesario mejorar los ámbitos de comunicación y crear un sentido de identidad con el proyecto entre las partes administrativas, docentes de grado, padres de familia y profesores de robótica.

Como parte de esta identidad, es fundamental ampliar el conocimiento sobre qué se hace, cómo se hace y con qué se hace desde el ámbito docente administrativo, con el fin de conocer sobre la Robótica, la forma de programar y construir, así como la propuesta y modalidades de trabajo que se implementan en ambientes de laboratorios de Robótica, y valorar las posibilidades de desarrollo tecnológico y aprendizaje que se busca brindar a los estudiantes.

¿Qué buscamos?

Que el docente y administrativo genere conocimientos pedagógico-tecnológicos, del ambiente de aprendizaje que se genera en la Robótica, para que puedan brindar a los estudiantes una motivación basada en los criterios de su propia experiencia, y les permita generar mayor asistencia de los estudiantes a los talleres, apoyando de esta forma al profesor de Robótica en el campo administrativo.

Esta experiencia de aprendizaje se ha diseño para que quienes participen:

- Conozca qué es y la forma de utilizar la robótica.
- Identifique elementos de construcción de mecanismos y la programación de robots.
- Desarrollen innovaciones a partir de los conocimientos adquiridos.

a. Objetivo general:

Experimentar las diferentes posibilidades de la robótica para crear y potenciar el uso de este recurso tecnológico en beneficio de la población estudiantil.

b. Objetivos específicos:

En este taller de sensibilización se espera que los docentes y profesores logren lo siguiente:

- Conocer la Robótica y los diferentes campos de acción.
- Identificar los principios de construcción de un mecanismo y la programación de un robot.
- Desarrollar ideas que permitan potenciar los conocimientos adquiridos en construcción y programación.
- Socializar los productos construidos y las ideas obtenidas a partir de la creación de robots.
- Identificar la propuesta de aprendizaje a ejecutarse con los estudiantes y las habilidades que se desarrollan.